宏观经济学框架
经济学研究的是一个社会如何利用稀缺的资源生产有价值的商品，并将它们在不同的人中间进行分配。（主要内容：稀缺资源有效利用问题）
微观经济学研究的是单个实体的市场，企业，家庭的行为。
宏观经济学研究经济的总体运行，短期研究：经济的平衡与稳定，长期研究：经济增长。
财政学是微观经济学中福利经济学的分支。国际贸易是微观开放条件下的企业决策的一个延伸。国际经济学是宏观的延伸，宏观是封闭经济条件下的经济运行规律。
研究的问题
理论问题：国民收入的决定。
现实问题：失业、通货膨胀、经济增长、财政与国际收支（我国的政策目标：充分就业，物价稳定，合理的经济增长，国际收支平衡）。
流派
1、古典宏观经济学
代表人物：斯密《国富论》（1776）
基本观点：市场有效。
政策主张：自由放任。
2、凯恩斯主义
代表人物：凯恩斯《通论》
基本观点：有效需求决定就业水平。有效需求不足。
政策主张：政府干预经济
发展：新古典综合派（萨缪尔森）
新剑桥学派（罗宾逊夫人）：（坚持纯凯恩斯主义，反对综合）。
3、新古典宏观经济学（理性预期学派）
理论渊源：货币主义（弗里德曼）、古典经济学
代表人物：卢卡斯、巴罗等
基本观点：理性预期，市场有效（只要给它是将，就会走向均衡点）。
4、新凯恩斯主义经济学
代表人物：斯蒂格利茨，曼昆等
基本观点：价格粘性、市场非均衡。（价格具有刚性，调整过程缓慢）
古典：长期利率。凯恩斯：短期理论（长期而言，我们都会死）。
研究框架
宏观经济政策的目的是：减少经济波动的幅度，追求经济的平衡，而不是经济增长。经济增长依靠的是技术进步，技术进步依靠的是教育，科研以及人力资本。我国常把投资、消费、出口比喻为拉动GDP增长的“三驾马车”，就是用短期政策来解决长期问题，人为造成了经济的更大的波动。
课程框架
1、国民收入核算
2、AD-AS模型
2.1 AD分析
——支出模型（商品市场）（13章）
——货币市场（IS-LM模型）（14章）
——不变的P => P 变化 => AD曲线 （14章）
2.2 AS分析
——失业 VS 通胀（18章）
——U VS π 的关系 （17章）
——Phillips曲线 （17章）
——AS曲线
2.3 IS-LM + AD-AS 模型
分析政策
——财政政策（15章）
——货币政策（15章）
——政策实施问题（16章）
3，长期问题
——核算（21章）
——理论（21章）
——增长政策（21章）
八大指标
GDP、通货膨胀率、失业率、利率与汇率、财政收支、对外贸易、收入分配指标、综合性指标。
（注：2014年10月25日，听杨伟勇老师《宏观经济学》授课小结。）